16.03 2020r.

Drodzy uczniowie pamiętajcie, że ćwiczenia logopedyczne przyniosą efekty tylko wtedy, kiedy będziemy ćwiczyć systematycznie.

Zapraszam do odwiedzenia strony internetowej MiMowa.pl to gry i ćwiczenia logopedyczne.

Młodsze dzieci mogą pobawić się w logo gry 

https://learningapps.org/watch?v=phnzw3yw220

https://learningapps.org/watch?v=ptpiuv8x220

 

---

 17.032020r.

Dzień możemy zacząć od ćwiczeń oddechowych i artykulacyjnych.

- dmuchanie na skrawki papieru,

- nadmuchiwanie balonika,

- bańki mydlane - bardzo fajna zabawa połączona z wydłużaniem fazy wydechu,

- przenoszenie za pomocą słomki papierowych kuleczek,

- malowanie jęykiem domku (oblizywanie  otwartych ust - drzwi naszego domku, otwieranie i zamykanie drzwi- otwieranie i zamykanie    ust, malowanie językiem sufitu czyli podniebienia, malowanie językiem ścian - wewnętrznej strony policzków,schodów czyli zębów  górnych i dolnych).

 

Zapraszam do zabawy w łamańce językowe :)

"CHRZĄSZCZ" Małgorzta Strzałkowka

Trzynastego w Szczebrzeszynie

chrząszcz się zaczął tarzać w trzcinie.

Wszczęli wrzask szczebrzeszynianie:

– Cóż ma znaczyć to tarzanie?!

Wezwać trzeba by lekarza,

zamiast brzmieć, ten chrząszcz się tarza!

Wszak Szczebrzeszyn z tego słynie,

że w nim zawsze chrząszcz BRZMI w trzcinie!

A chrząszcz odrzekł niezmieszany:

– Przyszedł wreszcie czas na zmiany!

Drzewiej chrząszcze w trzcinie brzmiały,

teraz będą się tarzały.

 

17.03.2020r. 

Logo gra tym razem zapraszam do logopedycznej wykreślanki. Ćwiczymy głoskę S

https://learningapps.org/watch?v=pmxfc3bzt20 

Uczymy się przez zabawę

 

---

18.03.2020r.

Zapraszam do utrwalania  głoski s i sz. Dzisiaj różnicowanie głosek. Proszę powtórz wyrazy. Młodsze dzieci mogą pobawić się w różnicowanie słuchowe z rodzicami. Rodzice czytają wyrazy, a kiedy dziecko usłyszy głoskę sz, lub s musi klasnąć w dłonie.

* spodnie w szafie

* szumi las

* Stefan kaszle

* nasz piesek

* szara kostka

* Szymon psuje

* szkodliwy sok

* szybki puls

* głos szofera

* wasz samochód

* wąs Mateusza

* kapelusz Stefana

* smakowita szynka

* rysa na szybie

* myszka Sandry

* kosz syna

Zdania 

Dzisiaj zginęła myszka Sandry.

Mama zabrała kosz syna.

Aleksandra zrobiła rysę na szkle.

Babcia Zosia schowała kapelusz Stefana.

Marysia namalowała Mateuszowi wąsa.

Agnieszka zrobiła na kolację kanapki z szynką Krakus.

 

---

19.03.2020r.

https://www.youtube.com/watch?v=239TTWW9NfI

Zapraszam do wspólnych ćwiczeń oddechowych, które można wykonać z dziećmi w domu.

 

---

20.03.2020r. 
Zapraszam do ćwiczeń logopedycznych🙂

 

https://view.genial.ly/5e725cd34a657633e38c047b/horizontal-infographic-review-zadania-logopedyczne

 

---

 

 23.03.2020r.

Zapraszam serdecznie do ćwiczeń artykulacyjnych. Gra pt. "Koło fortuny" uprzyjemni ćwiczenia. Uczymy się i bawimy😊.

https://wordwall.net/pl/resource/972444/%c4%87wiczenia-narzad%c3%b3w-mowy

 

---

24.03.2020r. 
Proponuję zabawę z głoską s 🙂

https://wordwall.net/pl/resource/1011379

 

---

25.03.2020r. 

Propozycja ćwiczeń logopedycznych dla przedszkola i zerówki:)

Znajdź takie same kóleczko i powtórz. 

 

---

26.03.2020r.

Kochani uczniowie, zrobiłam dla was logo grę do powtarzania zdań - koło fortuny.
Mam nadzieję,że znajdziecie 15min, aby powtórzyć wyrazy  i utrwalić artykulację głoskek.

Jak wejdziecie państwo  w ten link, otworzy się koło i będzie napis Click to Spin-proszę nacisnąć na koło pod spodem.Zakręcimy wtedy kołem. Następnie naciskamy na Remove Name i gramy dalej.


https://liblink.pl/kajMGWNNff

 

---

30.03.2020r. Zapraszam do ćwiczeń logopedycznych (różnicowanie głosek).

Mam nadziję, że szybko odgadniecie obrazek.:)

 

https://learningapps.org/watch?v=pgaffjevj20

 

Powtórz za dorosłym zdania. Głoska s

( głoska s -

Język leży płaski na dole jamy ustnej, jego czubek dotyka zębów.Wargi są szerokie jak przy przesadnym mówieniu iiiiiiiiiiiiiiiiiiiii, lub jak byśmy się uśmiechali.)

  

W pokoju Sylwestra stoi srebrna miseczka.

Sylwia kupiła maskę sowy na bal.

Pies pogryzł Sebastianowi list miłosny.

Nad stawem jest lotnisko.

 

---

1.04.2020r.

Nazwij obrazki, znajdź serduszka i policz je.

Znajdź aparat, brew, koronę.Wykreśl obrazki w których nazwie głoska r nie występuje.

 

 

---

Dla was dzisiaj gra planszowa z głoską s. Bawcie się dobrze.

https://domologo.pl/wp-content/uploads/2019/11/Gra-planszowa-z-g%C5%82osk%C4%85-s.pdf

 

---

 

Połacz obrazki i powtórz wyrażenia.

 

 Połącz obrazki i powtórz.

 

---

Drogie przedszkolaki i zeróweczka witajcie po Świętach. Dzisiaj proponuję dla was  zagadki logopedyczne z głoską cz. Serdecznie zapraszam. Pamiętajcie, aby zrobić kilka ćwiczeń artykulacujnych przed lustrem przed przystapieniem do zagadek.

Przykładowe ćwiczenia artykulacyjne:

malowanie jęykiem domku (oblizywanie  otwartych ust - drzwi naszego domku, otwieranie i zamykanie drzwi- otwieranie i zamykanie    ust, malowanie językiem sufitu czyli podniebienia, malowanie językiem ścian - wewnętrznej strony policzków,schodów czyli zębów  górnych i dolnych).

https://view.genial.ly/5e8f834912…/game-gloska-cz-w-wyrazach

 

---

 Przeciwieństwa. Zapraszam do gry logopedycznej.😊

https://wordwall.net/pl/resource/1387905/logopedia/przeciwie%c5%84stwa

Polecam również grę koło fortuny - ćwiczenia artykulacyjne. Bawcie się dobrze😀😋😝

https://wordwall.net/pl/resource/1007337/logopedia

 

---

Drodzy Rodzice serdecznie polecam stronę internetową

https://www.logotorpeda.com/category/strefa-rodzica 

Proponuję dzisiaj ćwiczenia półkulowe. 

W materiałach  na końcu ,znajdują się także karty pracy w pliku  pdf do pobrania .

Życzę owocnej pracy.

 

https://www.logotorpeda.com/strefa-rodzica/cwiczenia-lewopolkulowe-jeszcze-wiecej-zadan-propozycje-na-dlugi-pobyt-w-domu-z-dzieckiem/

 

---

 28.04.2020

Gra logopedyczna „angry birds” - quiz

Zapraszam do zabawy wspólnie z rodzicami.

Po naciśnięciu linku pojawi się duży obrazek  z uśmiechniętą buźką. Na dole strony,

będzie czerwony przycisk Proceed . Proszę go nacisnąć, wtedy rozpocznie się gra.

Trzeba odpowiedzieć na 15 pytań, zaznaczając prawidłową odpowiedź.

 Pytania i odpowiedzi zawierają ćwiczone głoski.

Prosiłabym ,aby dzieci powtarzały za osobą dorosłą.

Kiedy wybierzemy prawidłową odpowiedź, pojawi się komunikat Final answer?

Jeżeli jesteśmy pewni swojej odpowiedzi naciskamy Yes,

jeżeli zaznaczyliśmy źle i chcemy poprawić to wybieramy Cancel  i ok.

Po odpowiedzi na 15 pytań poprawnie, będzie nagroda.

Pojawi się rysunek na dole  Bużki z  procą, którą trzeba naciągając , wystrzelić

   i trafić w wyznaczone miejsce. Macie  na to 60s. Powodzenia.

Proszę napiszcie, czy podobała wam się gra, którą dla was stworzyłam.:))))

https://www.classtools.net/flingteacher/202004-logoquizkmd5MW?fbclid=IwAR0wgldfKZn26pXC36QP1SQq11UQFDmg7kRcc6liyDPLKHQ9M_juw8yU3lc

 

Proponuję jeszcze jedną  grę z głoską ż(rz). Dziecko znajduje taki sam obrazek,rodzic czyta wyraz i dziecko powtarza za osobą dorosłą. Pamiętaj ułóż język i wargi do głoski ż (język zaglada do gardła, usta robią "dzióbek")

http://learningapps.org/watch?v=u1txzuzn

Polecam również filmik na youtobe - rozśmiana logopedia , ćwiczenia z głoską ż(rz)

https://www.youtube.com/watch?v=CvyPzzg-NUA

 

---

Witam serdecznie. Dzisiaj gra logopedyczna koło fortuny z wyrażeniami. Aby rozpocząć grę proszę nacisnąć na link i po jego otwarciu nacisnąć na koło.

1.
Zakręć kołem i powtórz wyrażenia.


https://liblink.pl/S1g7ZLVzcU

2.

Polecam również grę słuchową. Jaki to dźwięk.

https://learningapps.org/watch?v=p9hpsrjua20

Życzę miej nauki i zabawy:)

 

---

Zagadki logopedyczne

Drodzy rodzice, proszę przeczytajcie dzieciom zagadki. Dzieci po podaniu poprawnej odpowiedzi mogą narysować rozwiązanie.


Kraciasta plansza.
Tam jak na dłoni,
Jest król, królowa
I para koni.
(szachy)

Takie drzwi, jak do mieszkania,
Lecz mieszkają w niej ubrania.
(szafa)

Długi, wełniany,
Na szyję zakładany.
(szalik)

Dopóki w stole siedzi ukryta,
Czy w niej porządek - rzadko kto
pyta.
Gdy ją wysuniesz, choć do połowy,
Widać: bałagan, czy ład wzorowy.
(szuflada)

Jakie obuwie
Do tego służy,
Żebyś mógł nie zmoczyć nóg
W kałuży?
(kalosze)

Ma długi ogonek,
oczka jak paciorki
gdy zobaczy kota,
ucieka do norki.
(myszka)

Ludzie je mają z obu stron głowy,
Z obu stron łowią dźwięki,
rozmowy...
A zając ma je wyżej
I jeszcze nimi strzyże!
(uszy)

Kierownicę ma i cztery koła, gdy jest głodny, to woła,
że benzynę wypić musi, bo inaczej się nie ruszy.
(samochód)

Malowany konik w paski,
Jest zwierzęciem afrykańskim.
(zebra)

W tym bardzo ciężkim stroju,
Rycerz ruszał do boju.
(zbroja)

Małe, twarde, z wierzchu szkliste,
Naprawiane przez dentystę.
(zęby)

Ta cyferka bez wysiłku
Może toczyć się jak piłka.
I choć sama nie znaczy nic,
W parze z inną, dumna może być.
(zero)

Połącz 

Przeczytaj wspólnie z rodzicami. Rodzice wyrazy, dzieci obrazki.

 

Proszę powtórz wierszyk za osobą dorosłą.

 

 Sa,sa,sa sałatę sama zrobiłam.

 

So,so,so- sobie maskotkę kupiłam.

 

Se,se,se -serowy jem desrek.

 

Su,su,su mam sukienkę i sweterek.

 

Za, za, za – zapiekankę z bazylią zamówiłem.

 

Zo, zo, zo- w zoo zdjęcie bizona zrobiłem.

 

Ze,  ze ,ze- mam zegarek złoty.

 

Zu, zu, zu na nic dziś nie mam ochoty.

 

Pamiętajcie o dzisiejszym Dniu Mamy, można połączyć

logopedyczne ćwiczenie z tym świętem. Proszę przesłać

mamie 20 całusów z daleka😊

---

Na dzisiejszych zajęciach proszę powtórzyć za dorosłym nastepujące wyrazy, pamietając o poprwanej artykulacji głosek.

(Przy artykulacji głoski z język  położony  na dole za zębami, usta ułożone jak do uśmiechu). Powtórz 5 razy za osobą dorosłą.

z jak znak

z jak zabawka

z  jak złoto

z  jak zebra

c jak cena

c jak cukierki

c jak cegła

Głoska sz ( język zagląda do gardła, usta ułożone w "dzióbek").

Powtórz za osobą dorosłą 5 razy za osobą dorosłą.

sz jak szachy

sz jak szary

sz jak szopa

sz jak szalik

cz jak czapka

cz jak czepek

cz jak Czarek

cz jak czosnek 

Powtórz wyrazy:

palec-paluszek

ptak-ptaszek

kwiat-kwiatuszek

dach-daszek

stół- stoliczek